近日，广东财经大学三水校区大二学生虐猫事件在网上引发热议。虐猫视频是本月8日网友在网上发布的，事件是两个人一起拍摄的。据网友爆料，两名虐猫者中有一人被认定为广东财经大学三水校区学生，另一名虐猫者为“留学生牟磊”。记者发现，“打死小猫”的视频持续了80秒，视频中出现了广东财经大学三水校区学生刘用热熨斗烫猫下半身和嘴巴、将猫放入油锅、刺穿猫舌头等画面。(广州日报10月12日)
在如今的生活中，虽然社会竞争给人们带来了压力，但是消除人们心中“块头”的方法有很多。优雅的人可以向山水寄情，借物抒怀。最受欢迎的人也可以打几次沙袋来发泄不满。为什么要残忍地伤害小动物？因此，我们有必要反思大学生心理健康教育的缺失。
首先，学校在关注学生学习成绩的同时，要加强心理教育。在学校实施预防性心理健康教育，搭建开放交流的情绪释放平台，可以使学生的心理咨询更加积极有效。营造乐观向上的校园文化氛围，将对学生健康心理的形成起到积极的引导作用。
其次，家庭心理教育必不可少。家长要加强与高校的沟通，不断更新教育观念，及时了解孩子的心理特点，做好心理压力的调节和引导，配合学校和社会培养孩子的综合素质，改变“家长给学校文化教育，学校给家长素质教育”的被动教育模式。
第三，全社会都应该正视大学生的心理健康问题。建立社会预警网络，从加强中小学生心理健康教育入手，可以增强他们的自我教育、自我管理和自我约束能力。高校要主动配合社会心理咨询机构，在大学生中开展有针对性的心理健康教育，努力通过心理预警网络在最短时间内发现和干预有心理问题的学生，从而预防恶性事件的发生。(长江网吴)
编辑:肖恩