【/h/】【环球网记者徐爱芳】1月28日，国家中医药管理局发布2014年中医药十大新闻。
2014年中医十大新闻为:
1。《毛泽东编年史》(1949-1976)首次披露了毛泽东关于。
由中共中央文献研究室编纂出版的《毛泽东年谱(1949-1976)》正式发行，共六卷。编年史首次全面披露了毛泽东对中医的重要论述。中共中央文献研究室韩作了系统的学习和整理，阐述了把中医提到为世界作贡献的高度、号召西医学习中医等重要论述，对当代中医的发展起到了重要的指导作用。
甘等29位老中医被授予“中医大师”称号。
10月30日，人力资源和社会保障部、国家卫生计生委、国家中医药管理局联合召开第二届中医大师表彰大会，授予甘等29位德才兼备的老中医“中医大师”荣誉称号，并追授巴合·因苏普“中医大师”荣誉称号。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东会见了中医大师代表，并在会前进行了座谈。他深刻阐述了中医药是我国特有的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原始优势的科技资源、优秀的文化资源和重要的生态资源，强调用好这五大资源具有重大的现实意义和长远意义。
3全面深化中医药改革，加快综合改革试验区建设，形成一批可复制可推广的经验。
国家中医药管理局推动中医药改革全面深化。4月，成立深化改革领导小组，提出改革总体思路和2014年工作计划。8月，印发《关于进一步推进中医药试验区综合改革的指导意见》。12月，将召开国家中医药综合改革试验区建设经验交流会暨第三届上海中医药改革发展论坛，探索化解中医药发展体制机制障碍的理论基础和实践途径，研究中医药改革发展前沿问题，抓紧形成一批可推广可复制的经验。同时成立国家中医药管理局中医药改革发展专家咨询委员会，为中医药改革发展提供智力支持。中医药全面参与医改取得显著成效。
《中医药法》公开征求意见。
7月，国务院法制办就《中华人民共和国中医药法(征求意见稿)》公开征求意见。从1983年首次提出中医药立法的倡议，历经31年，中医药立法终于到了一个重要节点。多家全国主流媒体对此进行了报道，引起了业内人士和普通民众的广泛关注和热烈讨论。
5“中国公民中医保健素养”发布，“中国中医”微信正式上线，健康科普方式多样化、规范化。
5月，国家中医药管理局、国家卫生计生委联合发布《中国公民中医保健素养》向公众普及中医保健基本概念和知识，10月正式启动中国公民中医保健素养调查。国家中医药管理局官方微信“中医”正式上线，利用新媒体手段传播中医养生科普知识。此外，国家中医药管理局、国家卫生计生委明确了非医疗机构及其人员禁止的服务项目和内容，进一步规范了医疗保健市场。
ISO首次发布了中医药国际标准，世界卫生大会通过了中国发起的关于传统医学的决议。
今年2月，国际标准化组织(ISO)颁布了一次性无菌针灸针国际标准，这是ISO发布的第一个中药标准，随后陆续发布了《中药——人参种子和种苗——第一部分:亚洲人参——中药语言系统语义网络框架》。今年5月，世界卫生组织第67届世界卫生大会审议通过了由中国倡议、马来西亚和韩国共同提出的关于传统医学的决议，确认了传统医学的重要性和价值，敦促各成员国酌情采纳并实施世卫组织2014年至2023年传统医学战略。
1月，由军事医学科学院研究员高月牵头的“中药安全性关键技术研究与应用”项目获得2013年度国家科技进步奖一等奖。这是中医药项目第三次获此殊荣。该研究首次为中药安全性研究建立了系统的实验方法和技术平台，揭示了中药毒性的分子生物学机制，从毒性成分和药物代谢酶的角度揭示了中药“抗”“非抗”配伍的本质，丰富和发展了中药配伍理论，支持了创新药物的研发，促进了中药的现代化发展。
8国家医药首次获得科学技术奖。
国家医药科学技术奖是国家科学技术奖励办公室批准注册的国家医药科学技术领域唯一奖项。设有自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、国家医药产业创新奖、国家医药传承贡献奖、国际科技合作奖等6个奖项。
2月，国家旅游局与国家中医药管理局签署协议，充分发挥各自优势，建立合作机制，推动各级旅游机构与中医药全方位合作，共同推动中医药健康旅游发展。商务部、国家中医药管理局共同推动中医药服务贸易发展，确定首批19家骨干企业(机构)和8个中医药服务贸易重点领域。在5月举行的中国(北京)国际服务贸易交易会上，现场签约服务贸易项目18个，签约金额2.8亿元。
6月，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部联合印发《关于深化医教合作培养临床医学人才改革的意见》，全面启动临床医学人才培养改革。围绕建立医教协同工作机制，国家中医药管理局会同教育部、国家卫生计生委等相关部委，加强部门间、系统间协作，推出卓越医生(中医)教育培养计划，全面实施中医住院医师规范化培训，探索建立与中医院校教育有机衔接的中医特色人才培养体系， 毕业后教育和继续教育，以师资培养贯穿始终，初步形成了教育、卫生计生、中医药共同推进的临床医学人才培养改革。