云南网讯(记者子监利)面对艾滋病和不良社会行为的影响，在青少年中开展青少年爱心教育显得极为迫切和重要，而青少年性健康教育是帮助儿童预防艾滋病的有效手段。云南省德宏州盈江县是一个深受毒品艾滋病和地震灾害影响的边疆民族地区。当地民间组织大盈江慈善总会大力引进“艾青小屋”项目，成立艾青项目盈江工作站(以下简称工作站)，推动全县性健康教育蓬勃发展。
为推动学校、幼儿园等教育机构儿童预防艾滋病工作，中国青少年艾滋病防治教育工程办公室、中国儿童慈善协会青少年爱心工程专项基金、北京市青少年爱心教育基金会等发起“青少年爱心小屋”项目，以学校青少年为重点，帮助学校开展预防艾滋病、性健康、心理健康和慈善教育。主要内容是面向儿童进行艾滋病防治教育、性健康教育、心理健康教育、慈善思想培育和传统文化教育。主要目标是补充学校性健康教育的不足，提高儿童人格的培养。
据介绍，2012年底至2014年底，工作站赴盈江县各学校开展性健康教育约210次，积极推进青少年爱心小屋工作。在全县16个乡镇(其中两个位于梁河县)的中学、中心小学、职业中学和部分幼儿园设立了42个“青春爱心小屋”。
“艾青小屋”自启动以来，受到了学生、教师和家长的欢迎，得到了当地党委、政府和相关社会部门及组织的肯定，社会效益突出。截至目前，各客舱学校开展性健康教育、心理健康教育、预防艾滋病教育、感恩教育等专题教育活动近400场，培训学生近4万人。为学校教师和志愿者举办了124次讲座和1 325人次的艾青小屋知识培训；为家长举办了37场关于艾青小屋知识的讲座，3250人次；开展学生感恩教育活动231次，开展社区和户外活动89次，参与学生32310余人。开展217次班级阅读活动，借阅图书32450册；课堂播放健康教育、感恩教育等影片237部，课时827课时。出版了98期校园禁毒、预防艾滋病和性健康教育专刊；走访贫困学生家庭1342户，贫困学生1432人；向各方筹集资金近340万元，物资折价近576万元，及时发放给贫困学生、艾滋病致孤家庭、贫困残疾人。
通过项目的实施，教师从回避变为主动学习、主动教学、热心奉献。从困惑和好奇到对性知识的理解，学生理性面对青春期的情绪，尊重异性，处理早恋，懂得保护自己，关心他人，感恩父母，懂得爱是责任。从对性健康的无知到能够正确回答孩子的性健康问题，从无助到与青春期孩子沟通。
工作站设置了一个标杆点，可以规范“宅师书课、社会片谈家事、十大功能”的操作；敬业教师骨干队伍和学生志愿者骨干队伍基本形成；盈江县教育局将村舍工作纳入学校德育和安全工作管理体系，为村舍工作提供了行政制度保障，使项目有了可持续发展的基础。
此外，工作站还充分发挥民间公益组织作用，积极整合社会各界资源，着力推进项目本土化、社会化、专业化，初步形成了一套有效推动项目落地和可持续发展的工作方法。
目前，盈江县学生性健康教育工作呈现出以“艾青小屋”为平台，党委政府为主导，教育部门为保障，相关单位共同配合，孩子、老师、家长共同参与的良好局面，惠及全县。
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