不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响

近日,陕西省汉中铁路中心医院渑西分院科研人员发表论文,探讨不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响。指出短期强化糖尿病健康教育结合随访互联网或电话随访的应用,有利于提高患者自我管理水平,控制糖尿病患者病情,应在临床推广。本文发表于《吉林医学杂志》2014年第3期。

将98例糖尿病患者按入院顺序随机分为对照组和研究组,每组49例。对照组接受传统健康教育,研究组接受强化糖尿病健康教育和随访网络或电话随访。半年后比较两组患者按时服药、饮食控制、运动、血糖监测和定期足部检查的评分。

与对照组相比,研究组各项指标改善更明显,血糖水平更低,差异有统计学意义(P

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